Tatsächlich sind meine Schwester und ihr Ehemann gefühlt zum ersten Mal seit der Geburt von Nichte 3.0 allein zum Essen ausgegangen. Und so haben die Tanten und die Nichten Premiere des ersten „echten“ Mädelsabend gefeiert.
Ich hab Massen an Lebensmitteln mitgebracht, obwohl der Kühlschrank extra für uns prall gefüllt wurde und wir haben tatsächlich recht harmonisch zu Abend gegessen. Für danach hat die bezaubernde Nichte schnell klargestellt, dass sie den großen Fernseher „unten“ für ihr Abendprogramm bekommt und wir uns für den Kleinmädchenkram nach oben verziehen sollen … ja, so ändert sich eben alles. Wir 3 Kleinen hatten dann oben nach Startschwierigkeiten einen so coolen Mädelsabend, dass sie uns dennoch mehrere Besuche abgestattet hat 😉
Und irgendwann wollte die Jüngste dann tatsächlich schlafen gehen (Hurra!) – gut, das mit dem Einschlafen hat dann noch gedauert. Denn jedes Mal, wenn die Mittlere wieder weinen musste, weil sie auf die Mmaaaahhhhmmiiie warten will, war bei unserem Mini-Familienmitglied auch der Knopf „wann kommen denn jetzt eeeeeendlich meine Eltern“ in Dauerschleife gedrückt. Gar nicht so einfach, der großen 5jährigen klarzumachen, was da jetzt Ursache und Wirkung ist?
Nur, was soll ich sagen: 3.0 ist tatsächlich zu einer ganz ok Uhrzeit eingeschlafen. Und gerade als ich 2.0 mitnehmen wollte, damit sie dann eben aufbleibt? Waren die Eltern schon wieder da und die ganze Aufregung vorbei …
Natürlich nutzen wir meine Auszeit auch, damit die bezaubernde Nichte in den Herbstferien zu Besuch kommen kann. Und obwohl es riesig viel Zeit war, sind die Tage doch zu kurz geworden, um alles zu schaffen, was wir uns vorgenommen haben. Wenigstens die Pferdefreundin und Gipsy konnten wir besuchen, sie ist ja immer noch verletzt. Aber die kleine Reiterin ist leicht und durfte im Schritt für etwas Bewegung sorgen. Die Sommerkälber sind bereits für den Winter in den heimischen Stall gewandert. Auch dort haben wir nicht nur vorbeigeschaut, sondern wurden in die Stallarbeit eingebunden.
Mädelstage implizieren ja Mädelsabende, das altersgemäße Programm findet sich neuerdings zu einer festen Uhrzeit auf einem Programmplatz bei KiKa. Yakari ist ein schlauer Indianerjunge, der sogar die Sprache der unterschiedlichen Tiere beherrscht, sich mit ihnen gegen böse Menschen wehrt und unzählige Abenteuer erlebt. Noch mehr faszinieren die Nichte die logo-Nachrichten und weitere Formate, in denen Jugendliche alles mögliche austesten. Diese Erlebnisse müssen anschließend noch besprochen werden, danach „bitte wenigstens 1 Geschichte“, aus der mindestens 2 werden. Und einschlafen geht eigentlich gar nicht, weil ja jemand noch gar nicht müde ist. Obwohl die Augen flattern.
Morgens ist dann das Aufstehen schwer, die Vormittage zu kurz … gut, da müssen wir dann eben mit alternativen Programmen arbeiten. Mittagessen vorbereiten macht auch Spaß. Und in den Wald und zu den Hirschen kann man auch am Nachmittag. Im Wald haben wir den Ameisenberg besucht, die Bewohner sind riesig, mindestens 1 Zentimeter. Und wenigstens ein paar Zapfen und Eicheln haben uns die fleißigen Eichhörnchen übriggelassen. Einen Rehschädel haben wir gefunden. Dann wollte die Nichte unbedingt zum Fuchsbau, kurz davor mussten wir dann vor lauter Schiss ganz schnell zum Auto …
Zusammenfassend war’s mit ein paar bockigen Sequenzen einfach nur eine schöne Zeit. Und ich wünsch mir sehr, dass wir das nächste Mal weniger vorhaben und die Zeit gelassener angehen können.
Ein schönes Motto hat sich die Grundschule der bezaubernden Nichte für die Adventsandacht ausgedacht: wir alle brauchen einen Engel. So war das knapp einstündige Programm mit Liedern und Texten rund um die so wertvollen Begleiter angefüllt. Und auch der Herr Pfarrer konnte mit Worten einiges aus der Religion beitragen. Interessant für mich einmal mehr, wie viel Mühe sich die Erwachsenen gegeben haben, die Drittklässler waren sogar in Engelskostüme gesteckt worden, um nachdenkliche Gedanken an den Schutzengel und ans Christkind aufzusagen …
Bei der bezaubernden Nichte und ihren Mitschülern ist die Botschaft aber gar nicht angekommen. Sie waren vollkommen konzentriert auf: wo sitze ich? Wann kommt unser Auftritt? Wie geht noch gleich mal wieder der Text. Ich darf ein Licht halten. Ich gehöre zu den Musikern/ich nicht. Ich darf kein Engel sein, das dürfen nur die aus der dritten Klasse … Im Unterschied zu uns Erwachsenen sind Kinder einfach sehr viel mehr im Hier und Jetzt. Die Engel waren Teil des Programms und die Zweitklässler wären natürlich auch zu gern Engel gewesen. Wir Erwachsene haben den Texten gelauscht, die Kinder hatten die Aufgabe, die Texte zu sprechen/lesen/singen …
meinesichtderwelt 